《陸地鍵仙》劇情簡(jiǎn)介
仙之巔,傲世間,有我祖安就有天,天下劍仙三百萬(wàn),遇我也需盡低眉,我為鍵仙自當(dāng)鎮(zhèn)壓世間一切敵,誰(shuí)在稱(chēng)無(wú)敵,哪個(gè)言不敗?
《陸地鍵仙》相關(guān)視頻
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10.0
戲精宿舍
2024
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
簡(jiǎn)介: 白君妍,一朵茶香四溢的鄰家白蓮花;駱本,一朵眼高于頂?shù)娜碎g富貴花。兩大戲精女神被分到了同一個(gè)宿舍,還進(jìn)了同一間話(huà)劇社。在她們面前,出現(xiàn)了大二的劇社前輩兼冰山男神高述,和他高度社恐的神秘室友歐陽(yáng)……至此,舞臺(tái)上的演員們到齊,TA們究竟是會(huì)卸下面具,坦誠(chéng)相待;還是會(huì)各顯神通,互飆出一場(chǎng)勾心斗角的校園大戲?
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2.0
百變校巴之超學(xué)先鋒1
2020
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
簡(jiǎn)介: 明日島雖然鼓勵(lì)創(chuàng)新,但新技術(shù)存在著很高的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)明日島也面臨著很多自然災(zāi)害。面對(duì)各種危機(jī),由代表科學(xué)(S)的賽拉斯、技術(shù)(T)的甜甜、工程(E)的愛(ài)迪、藝術(shù)(A)的阿力、數(shù)學(xué)(M)的曼妮莎和運(yùn)動(dòng)(?。┑男〗鸾M成的超學(xué)先鋒就會(huì)挺身而出,趕往救援的第一線(xiàn)。在塞拉斯的指揮下,隊(duì)員們分工合作,利用各種科學(xué)知識(shí)解決各種麻煩。在處理危機(jī)的過(guò)程中,隊(duì)員們可能會(huì)產(chǎn)生觀點(diǎn)和行動(dòng)上的分歧,但最后大家總能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作精神,并找到解決問(wèn)題的最佳方案。而人工智能百變校巴作為超學(xué)先鋒的重要成員,也會(huì)變身各種工程車(chē),助力救援行動(dòng)。
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6.0
百變校巴之超學(xué)先鋒2
2020
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
簡(jiǎn)介: 明日島雖然鼓勵(lì)創(chuàng)新,但新技術(shù)存在著很高的風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)明日島也面臨著很多自然災(zāi)害。面對(duì)各種危機(jī),由代表科學(xué)(S)的賽拉斯、技術(shù)(T)的甜甜、工程(E)的愛(ài)迪、藝術(shù)(A)的阿力、數(shù)學(xué)(M)的曼妮莎和運(yùn)動(dòng)(?。┑男〗鸾M成的超學(xué)先鋒就會(huì)挺身而出,趕往救援的第一線(xiàn)。在塞拉斯的指揮下,隊(duì)員們分工合作,利用各種科學(xué)知識(shí)解決各種麻煩。在處理危機(jī)的過(guò)程中,隊(duì)員們可能會(huì)產(chǎn)生觀點(diǎn)和行動(dòng)上的分歧,但最后大家總能堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作精神,并找到解決問(wèn)題的最佳方案。而人工智能百變校巴作為超學(xué)先鋒的重要成員,也會(huì)變身各種工程車(chē),助力救援行動(dòng)。
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7.0
百變校巴第一季
2019
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
簡(jiǎn)介: 在詠聲小鎮(zhèn)里有一輛專(zhuān)屬于陽(yáng)光森林幼兒園的人工智能校巴,他機(jī)智勇敢,充滿(mǎn)智慧,他不但是小朋友們心中的大英雄,還是小朋友們不可缺失的良師益友,他就是校巴歌德。每當(dāng)小朋友們遇到困難,校巴歌德立刻變身成消防車(chē)、警車(chē)、救護(hù)車(chē)、救援艇和飛機(jī)趕到,利用各種有趣道具化解危機(jī),解答小朋友的疑問(wèn)。 《百變校巴》動(dòng)畫(huà)片用童真童趣的方式為小朋友排憂(yōu)解難,同時(shí)與小朋友建立深厚的友情。校巴歌德將繼續(xù)伴隨小朋友經(jīng)歷成長(zhǎng),讓小朋友在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
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5.0
百變校巴第二季
2019
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
簡(jiǎn)介: 本片延續(xù)上一部的內(nèi)容,講述彩虹小鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園迎來(lái)新的學(xué)期,校巴歌德繼續(xù)負(fù)責(zé)接送小朋友上下學(xué)的工作,逗逗迪迪和他們的朋友雖然有所成長(zhǎng),但新的問(wèn)題也層出不窮,情緒管理上還需要歌德、老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助,進(jìn)而學(xué)習(xí)更多管理情緒的方法。 本片旨在探討和挖掘三至六歲的兒童在情感發(fā)展和完善上的處理方式和解決方法,因?yàn)殡S著交互增多和面對(duì)的人物個(gè)體多元化,小朋友很容易產(chǎn)生各種情緒波動(dòng)。因此,需要更好的引導(dǎo),讓他們找到合適的方法轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒、培養(yǎng)正面情緒,從而成為積極面對(duì)生活、待人和睦友好的人。
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3.0
百變校巴第三季
2019
國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫
簡(jiǎn)介: 本片延續(xù)上一部的內(nèi)容,講述彩虹小鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園迎來(lái)新的學(xué)期,校巴歌德繼續(xù)負(fù)責(zé)接送小朋友上下學(xué)的工作,逗逗迪迪和他們的朋友雖然有所成長(zhǎng),但新的問(wèn)題也層出不窮,情緒管理上還需要歌德、老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助,進(jìn)而學(xué)習(xí)更多管理情緒的方法。 本片旨在探討和挖掘三至六歲的兒童在情感發(fā)展和完善上的處理方式和解決方法,因?yàn)殡S著交互增多和面對(duì)的人物個(gè)體多元化,小朋友很容易產(chǎn)生各種情緒波動(dòng)。因此,需要更好的引導(dǎo),讓他們找到合適的方法轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒、培養(yǎng)正面情緒,從而成為積極面對(duì)生活、待人和睦友好的人。
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